Nature du 5ème appel à projet
La Fondation Wyeth pour la santé de l’enfant et de l’adolescent a décidé de soutenir des recherches-actions d’une durée maximale de 3 ans, visant à identifier et à étudier les déterminants du bien-être et de la santé des adolescents et à proposer des pistes d’actions concrètes permettant d’agir sur deux leviers essentiels :
- les adolescents eux-mêmes, en favorisant leur prise de conscience de ces risques,
- l’environnement des adolescents (famille, école, lieux de soins…) en aidant à un meilleur repérage et un accompagnement pertinent.
Dans ce cadre, les projets devront répondre à trois objectifs :
- avoir une vocation opérationnelle directe ou très légèrement différée, des objectifs clairs et cohérents avec ceux communs à la Fondation Wyeth, la Direction Générale de l’Enseignement Scolaire du Ministère de l’Education Nationale et l’Inserm,
- être utilisables notamment par les institutionnels, les professionnels de la santé et de l’éducation, et les représentants des familles, pour améliorer concrètement l’environnement médical, social et sociétal des adolescents,
- prévoir un calendrier et une méthode d’évaluation des résultats attendus.
Le Comité Scientifique dédié
Pour la Fondation Wyeth :
- Pr Claude Griscelli, président
- Marie Choquet, épidémiologiste
Pour la Direction Générale de l’Enseignement Scolaire :
- Félicia Narboni, responsable du Bureau de l'Action Sanitaire et Sociale et De la prévention
- Nadine Neulat, Bureau de l'Action Sanitaire et Sociale et De la prévention
Pour l’Inserm :
- Pr Bruno Falissard, professeur de biostatistique
- Pierre Chauvin, directeur de l’unité de recherche Epidémiologie, système d’information, modélisation
Une personnalité qualifiée :
- Michel Field, journaliste
Résultats
Pour cet appel, la Fondation Wyeth a, depuis la conception jusqu’aux choix finals des projets, travaillé en étroite collaboration avec ses partenaires, la Direction Générale de l’Enseignement Scolaire (DGESCO) du Ministère de l’Education Nationale et l’Inserm. Elle s’engage financièrement avec une enveloppe très significative de 160 000 €.
Les projets retenus sont des recherches-actions qui permettent d’identifier et d’étudier les déterminants du bien-être et de la santé des adolescents et proposent des pistes d’action concrètes afin d’agir positivement sur les adolescents et leur environnement.
Ils ont été sélectionnés avec une évaluation très rigoureuse, prenant en compte les différents aspects des projets et notamment leur capacité et critères d’évaluation ainsi que les perspectives de diffusion des résultats. Dans ce sens, chaque équipe rendra chaque année, un rapport intermédiaire permettant de suivre son application et ses enseignements ; comme pour les 43 projets de recherche déjà soutenus par la Fondation Wyeth depuis 4 ans.
L'originalité et la diversité des approches retenues montrent les univers nombreux et utiles pour accompagner les adolescents en difficulté : des projets issus des établissements scolaires comme des établissements de santé, avec des approches médicales, sociales, et sociétales passant par les études, la parole, le sport, le théâtre…
Les 7 projets soutenus en 2008
- Prévention des risques sexuels par le théâtre.
Dr Catherine Bonnier, Responsable de l'unité d'orthogénie, Hôpital V. Fouche, Fort-de-France (97)
Le Théâtre SocioEduc’actif est une approche interactive inédite qui veut faciliter chez les adolescents scolarisés une réflexion sur la problématique de la sexualité et, par la même, leur permettre de reconsidérer leurs propres comportements.
- Groupe de travail sur la santé, la citoyenneté et la prévention au collège.
Philippe Buchheit, Principal-adjoint du Collège Grandville de Liverdun (54)
Le projet consiste à repérer un niveau scolaire, définir des thèmes d'intervention liés à la problématique comportementale et de santé de la tranche d'âge puis traiter ces thèmes par l'intervention de différents partenaires extérieurs, sous forme d'ateliers en groupes réduits d'élèves.
- Prévention des conduites addictives.
Michel Henry, Proviseur-adjoint du Lycée Louis Bertrand de Briey (54)
Chaque classe sera accueillie par deux animateurs du Centre Régional Information Jeunesse pendant une heure. Un dialogue est instauré autour de la cigarette, du cannabis et de la chicha. Ensuite, une approche éducative est organisée autour d'une animation ludique sur ces thèmes.
- Evaluation et prévention des conduites à risque et du suicide des jeunes liés aux violences et à l’homophobie.
Dr Jean-Michel Pugnière, Psychologue clinicien, Service Universitaire de Psychiatrie de l'Enfant et de l'Adolescent, CHU de Toulouse (31)
Une recherche menée par auto-questionnaire informatisé auprès de 1000 jeunes adultes évaluera violences, conduites à risques et niveau d’homophobie. Une série d’entretiens permettra une analyse clinique plus précise et associera les jeunes à la réflexion sur les actions et les moyens à mettre en oeuvre pour sensibiliser les professionnels. Les résultats et une action de prévention concrète, inspirée par les propositions des jeunes seront présentés aux professionnels en mai 2009.
- Prévenir les comportements à risques des adolescents hémophiles.
Dr Francis Sicardi, Réseau RHEMAP, Centre Hospitalier Universitaire La Timone, Marseille (13)
L’association Facteurs Communs en relation avec les CRTH et l’association Sport-Hémo, mettra à la disposition des adolescents hémophiles une structure et un voilier permettant de réaliser des stages et des week-ends d’apprentissage et de pratique de la voile avec rappel des bons usages du traitement et de l’auto-traitement.
- Dépistage de la souffrance psychique chez les adolescents consultant aux urgences, prise en charge et suivi à distance.
Dr Chantal Stheneur, MD PhD au Service de Pédiatrie de l’Hôpital Ambroise Paré, Boulogne (92)
L’objectif est de dépister, au moyen d'un auto-questionnaire, les états sub-syndromiques chez l'adolescent vu aux urgences, de proposer une prise en charge adaptée lors d'une consultation post-urgence et d'évaluer l'impact de cette démarche par un suivi à distance. Il s’agit également de montrer que ce mode de repérage précoce de la souffrance psychique est bien adapté aux présentations cliniques de cet âge, et peut être généralisé.
- Prévention des conduites addictives auprès des lycéens.
Anne-Marie Tonon, infirmière scolaire du Lycée Professionnel Régional de Jarny (54)
La prévention sera proposée sous plusieurs formes: interventions de professionnels sur le tabac, la vie affective et sexuelle, théâtre interactif, groupes de parole.